1º Ano
Área do conhecimento: Matemática; Linguagem; Ciências da natureza
Componente: Números e álgebra, Análise linguística/semiótica; Vida e evolução
Conteúdos: Números naturais; Conhecimento do alfabeto do português do Brasil; Seres vivos no ambiente
Habilidade:
*(EF01MA05) Comparar números naturais até duas ordens em situações cotidianas, com e sem suporte da reta numérica
*(EF01LP04) Distinguir as letras do alfabeto de outros sinais gráficos.
*(EF01CI02) Identificar a presença de seres vivos na escola e outros espaços, conhecer suas principais características, relacionado-as a capacidade de sobreviverem em certos ambientes.
Metodologia:
Atividade 1: Sequência numérica
Atividade 2: Labirinto
Atividade 3: Ordem alfabética
Atividade 4: Alfabeto animal
Atividade 5: Quebra-cabeça-alfabeto
Atividade 6: Jogo da memória animal
2º Ano
Área do conhecimento: Linguagem; Ciências da natureza
Componente: Língua Portuguesa; Aprender ciências
Conteúdos: Construção do sistema alfabético e da ortografia; Cuidados com o corpo humano
Habilidade:
*(EF02LP03) Ler e escrever palavras com correspondências regulares diretas entre letras e fonemas (f, v, t, d, p, b) e correspondências regulares contextuais (c e q; e e o, em posição átona em final de palavra).
*(EF02CI04) Descrever características de plantas e animais (tamanho, forma, cor, fase da vida, local onde se desenvolvem, etc) que fazem parte do cotidiano e relacioná-las ao ambiente em que elas vivem.
Metodologia:
Atividade 1: Corrida do V e do F
Atividade 2: Ditado V e F
Atividade 3: Dengue
3º AnoÁrea do conhecimento: Matemática; Linguagem; Ciências da natureza
Componente: Números e álgebra, Análise linguística/semiótica; Vida e evolução
Conteúdos: Números naturais; Conhecimento do alfabeto do português do Brasil; Seres vivos no ambiente
Habilidade:
*(EF01MA05) Comparar números naturais até duas ordens em situações cotidianas, com e sem suporte da reta numérica
*(EF01LP04) Distinguir as letras do alfabeto de outros sinais gráficos.
*(EF01CI02) Identificar a presença de seres vivos na escola e outros espaços, conhecer suas principais características, relacionado-as a capacidade de sobreviverem em certos ambientes.
Metodologia:
Atividade 1: Sequência numérica
Atividade 2: Labirinto
Atividade 3: Ordem alfabética
Atividade 4: Alfabeto animal
Atividade 5: Quebra-cabeça-alfabeto
Atividade 6: Jogo da memória animal
2º Ano
Área do conhecimento: Linguagem; Ciências da natureza
Componente: Língua Portuguesa; Aprender ciências
Conteúdos: Construção do sistema alfabético e da ortografia; Cuidados com o corpo humano
Habilidade:
*(EF02LP03) Ler e escrever palavras com correspondências regulares diretas entre letras e fonemas (f, v, t, d, p, b) e correspondências regulares contextuais (c e q; e e o, em posição átona em final de palavra).
*(EF02CI04) Descrever características de plantas e animais (tamanho, forma, cor, fase da vida, local onde se desenvolvem, etc) que fazem parte do cotidiano e relacioná-las ao ambiente em que elas vivem.
Metodologia:
Atividade 1: Corrida do V e do F
Atividade 2: Ditado V e F
Atividade 3: Dengue
Área do conhecimento: Linguagem; Matemática
Componente: Língua Portuguesa; Estatísticas e probabilidades
Conteúdos: Estratégias de leitura; Números naturais (adição e subtração)
Habilidade:
*(EF35LP03) Identificar a ideia global do texto, demonstrando compreensão global.
*(EF03MA05) Utilizar diferentes procedimentos de cálculo mental e escrito para resolver problemas significativos envolvendo adição e subtração com números naturais.
Metodologia:
Atividade 1: Interpretação de texto
Atividade 2: Caça-palavras
Atividade 3: Situações problemas
Atividade 4: Cruzadinha- cedilha
4º Ano
Área do conhecimento: Matemática
Componentes: Campos da matemática- estatísticas e probabilidades
Conteúdos: Sistema monetário
Habilidade:
*(EF04MA25) Resolução de problemas com sistema monetário brasileiro; medidas de tempo, comprimento, capacidade e massa.
Metodologia:
Atividade 1: Situações problemas com dinheiro
Atividade 2: Atividades com dinheiro
Atividade 3: Sistema monetário
5º Ano
Área do conhecimento: Linguagem
Componentes: Língua Portuguesa
Conteúdos: Compreensão: ideia principal e secundária
Habilidade:
*(EF35LP03) Identificar a ideia central do texto, demonstrando compreensão global.
Metodologia:
Atividade 1: Interpretação de texto- Macaco
Atividade 2: Complete o texto
Atividade 3: Interpretando o texto
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