1º Ano
Disciplina: Interdisciplinar
Conteúdo: Coordenação motora, Aprendendo a usar o mouse e teclado
Objetivos:
*Estimular a participação, concentração e atenção do aluno;
*Desenvolver a coordenação motora fina, destreza no manuseio do computador;
*Reconhecer as partes do computador (teclado, mouse e monitor).
Atividade 1: Usando o mouse
Atividade 2: Jogo da memória
Atividade 3: Arrastar e soltar
Atividade 4: Clicar o mouse
Atividade 5: Colorir
Atividade 6: Colorir
2º Ano
Disciplina: Interdisciplinar
Conteúdo: Coordenação motora, Aprendendo a usar o mouse e teclado
Objetivos:
*Estimular a participação, concentração e atenção do aluno;*Desenvolver a coordenação motora fina, destreza no manuseio do computador;
*Reconhecer as partes do computador (teclado, mouse e monitor).
Atividade 1: Usando o mouse
Atividade 2: Jogo da memória
Atividade 3: Arrastar e soltar
Atividade 4: Clicar o mouse
Atividade 5: Colorir
Atividade 6: Colorir
2º Ano
Disciplina: Língua Portuguesa; Matemática
Conteúdo: Escrita de palavras; Vogais e consoantes; Sílabas; Liga-pontos
Objetivos:
*Fixar conteúdos vistos em sala de aula;
*Retomar a escrita de palavras, bem como as vogais e as consoantes;
*Compreender a sequência numérica.
Atividade 1: Escreva o nome do animal
Atividade 2: Vogais e consoantes
Atividade 3: Completar letras e sílabas
Atividade 4: Nomes dos alimentos
Atividade 5: Liga-pontos
3º Ano
Disciplina: Língua Portuguesa; Matemática
Conteúdo: Escrita de palavras; Vogais e consoantes; Sílabas; Liga-pontos
Objetivos:
*Fixar conteúdos vistos em sala de aula;
*Retomar a escrita de palavras, bem como as vogais e as consoantes;
*Compreender a sequência numérica.
*Fixar conteúdos vistos em sala de aula;
*Retomar a escrita de palavras, bem como as vogais e as consoantes;
*Compreender a sequência numérica.
Atividade 2: Vogais e consoantes
Atividade 3: Completar letras e sílabas
Atividade 4: Nomes dos alimentos
Atividade 5: Liga-pontos
Disciplina: Matemática
Conteúdo: Sequência numérica; par e ímpar, antecessor e sucessor
Objetivos:
*Reforçar o conteúdo trabalhado em sala de aula;
*Fixar a aprendizagem e sistematizar os conceitos de sequência numérica, par e ímpar, antecessor e sucessor.
4º Ano
Disciplina: Matemática
Conteúdo: Sequência numérica; par e ímpar, antecessor e sucessor
Objetivos:
*Reforçar o conteúdo trabalhado em sala de aula;*Fixar a aprendizagem e sistematizar os conceitos de sequência numérica, par e ímpar, antecessor e sucessor.
4º Ano
Disciplina: Língua Portuguesa; Matemática
Conteúdo: Interpretação de texto; Tabuada; Numerais- Compor e Decompor
Objetivos:
*Ler e interpretar texto;
*Treinar a tabuada;
*Compor e decompor números naturais, baseando-se em seu valor posicional.
5º Ano
Disciplina: Língua Portuguesa; Matemática
*Treinar a tabuada;
*Compor e decompor números naturais, baseando-se em seu valor posicional.
Conteúdo: Interpretação de texto; Tabuada; Numerais- Compor e Decompor
Objetivos:
*Ler e interpretar texto;*Treinar a tabuada;
*Compor e decompor números naturais, baseando-se em seu valor posicional.
5º Ano
Disciplina: Matemática; Língua Portuguesa
Conteúdo: Situações problemas envolvendo sistema monetário; Interpretação de texto
Objetivos:
*Ler e resolver situações problemas envolvendo dinheiro;
*Ler e interpretar texto.
Disciplina: Matemática; Língua Portuguesa
Conteúdo: Situações problemas envolvendo sistema monetário; Interpretação de texto
Objetivos:
*Ler e resolver situações problemas envolvendo dinheiro;*Ler e interpretar texto.
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